Le pubblicazioni di Maria Famiglietti

1. "Verso l’educazione tecnica" in “Orientamenti Professionali” n°56, 1974.
2. Relazione pubblicata negli “Atti del Convegno Internazionale per un nuovo Museo D’ arte Moderna, Museo Città Territorio”, 2,3,4, Maggio 1975.
3. Maria Famiglietti e altri , Evoluzione ,problemi, contenuti, metodologia, didattica, in “Educazione tecnica”, Marietti 1977.
4. Negli anni 1972, 1973, 1974, 1975/76 ha curato la rubrica “Didattica delle Applicazioni Tecniche Femminili” (per un totale di 40 articoli) nella rivista Scuola e Didattica, casa editrice La Scuola, Brescia.
5. Cultura e tecnologia, Corso di Educazione tecnica per la scuola media, Istituto Geografico De Agostini, Novara, 1977 e nuova edizione 1980.
6. Dalla scuola passiva alla scuola operativa in” Educazione tecnica”,agosto, settembre, 1977.
7. Gli stereotipi e la loro rimozione, in “Educazione Tecnica”, agosto, settembre, 1977.
8. A proposito di lavoro manuale , in “Educazione tecnica”, marzo 1978.
9. L’utilizzazione dei docenti di educazione tecnica: la compresenza, le 160 ore in “Educazione tecnica”, dicembre 1978.
10. La preparazione degli insegnanti , in “Educazione Tecnica” ANIAT, Torino, 1978.
11. La scuola oggi: obiettivi e storiogrammi in “Educazione Tecnica”, ANIAT, Torino, 1978.
12. L’Educazione Tecnica , Istituto Geografico de Agostini, 1978.
13. Quaderno operativo n°1 Esperienze e didattica dell’educazione tecnica , Istituto Geografico De Agostini, Novara, 1978.
14. Didattica e metodologia dell’Educazione Tecnica , B. Mondadori, 1979.
15. Guida didattica al corso di Educazione Tecnica per la scuola media,
    Istituto Geografico De Agostini, Novara, 1980.
16. Il giornale può insegnare l’Educazione Tecnica , in N. D’Amico e L. Della Seta (a cura di) “Il quotidiano in classe”, Zanichelli, Bologna, 1980.
17. Maria Famiglietti e altri, La programmazione curricolare in Educazione Tecnica, Nuove guide ANIAT, 1981.
18. Lo sviluppo delle capacità logiche in Educazione Tecnica, Nuove Guide ANIAT, 1981.
19. Maria Famiglietti e Giacomo Giustolisi, Dalla teoria alla pratica dell’Unità Didattica, Quaderni ANIAT, 1983.
20. Maria Famiglietti e Giacomo Giustolisi, Formorientamento ovvero formare per orientare, in “Ravenna scuola” n°22, 1983.
21. Maria Famiglietti e Giacomo Giustolisi, Formare per orientare: proposte e strumenti per una nuova didattica, in “ Ravenna scuola”, n°2, 1983.
22. Maria Famiglietti e Giacomo Giustolisi Interventi di impatto in Educazione tecnica: dalla decodifica degli oggetti e dei fatti tecnici alla comprensione e comunicazione dei fenomeni”, in “Ravenna scuola” n°2, 1983.
23. Gli spieghevoli didattici n°1,2, Aniat, Torino, 1983.
24. Collaboratrice della rivista bimestrale Interdidattica dal 1983, ANIAT, Torino.
25. G. Giustolisi e M. Famiglietti, Formazione per l’orientamento: fatti, tesi progetti, Gruppo scuola Unione industriali Lecchesi, 1984.
26. Laboratorio tecnico. La tecnica e i suoi sistemi, Corso di Educazione tecnica per la scuola media, Istituto Geografico De Agostini, Novara, 1984.
27. Maria Famiglietti e altri, Giuditta giorno dopo giorno , Zanichelli, Bologna, 1984.
28. La scommessa formativa Istituto Geografico De Agostini, Novara, 1985.
29. Maria Famiglietti e Giacomo Giustolisi, Operare per sistemi , Istituto Geografico De Agostini, Novara, 1986.
30. Maria Famiglietti e Giacomo Giustolisi, Dalla programmazione alle Unità Didattiche interdisciplinari , La Nuova Italia, Firenze, 1986.
31. Maria Famiglietti e Giacomo Giustolisi Strumenti formativi e modelli didattici, Istituto Geografico De Agostini, Novara, 1987.
32. Un esempio di lavoro interdisciplinare, in B. Vertecchi (a cura di) “Una cultura per la scuola media” La Nuova Italia, 1987.
33. Aspetti formativi dell’Educazione Tecnica in “Nuova Paideia” n°3 maggio/giugno, 1987.
34. La tecnica e i suoi sistemi , Corso di Educazione Tecnica per la scuola media, Istituto Geografico De Agostini, Novara, 1987.
35. Una mappa mentale del Medioevo, in “La scuola se”, n°33, 1 Gennaio 1988.
36. Dal 1979 ad oggi ha pubblicato oltre 230 articoli sul mensile “Educazione Tecnica”.
37. Dal 1988 ad oggi ha pubblicato n°22 articoli sulla rivista “Scuola se - Sezione strumenti”.
38. Educazione Tecnica: strumenti formativi e modelli didattici, “Quaderni CIRMES” n°1”, Maggio 1988.
39. Percorsi formativi ed esperienze di educazione ambientale, in “Cultura & innovazione” anno III, n.4 - dicembre 1988, Mandese.
40. EPS e innovazione: metodologie e strumenti, in “Scuola e democrazia”, n.2,3,4, aprile dicembre 1988, Marsilio.
41. Approfondimenti delle abilità professionali , Scuola SNALS, Speciale CIRMES, n°194, sett. 1989.
42. Maria Famiglietti, Franco Frabboni, Gli strumenti logico-formativi per imparare a scrivere e descrivere, La Nuova Italia, 1989.
43. L’ ambiente tecnologico . Corso di Educazione Tecnica per la scuola media, Istituto Geografico De Agostini, Novara, 1990.
44. Maria Famiglietti, Rolando Secchi, Guida alla prova scritta per abilitazioni e concorsi a cattedre, direttivi e ispettivi, La Nuova Italia, 1990.
45. Uomo ambiente e tecnica, Corso di Educazione Tecnica per la scuola media, Istituto Geografico De Agostini, Novara, 1991.
46. Maria Famiglietti e altri Guida alla prova scritta del Concorso Magistrale. La Nuova Italia, 1994.
47. Operatore tecnologico e cultura di progetto: l’insegnante che cambia la scuola che cambia , in l’ “Operatore tecnologico, la multimedialità, l’innovazione” (a cura di Fiorella Foschini), La Nuova Italia, 1994.
48. Tecnica - conoscenze, strumenti, metodi, linguaggi. Corso di Educazione Tecnica per la scuola media, Istituto Geografico De Agostini, Novara, 1995.
49. Un percorso in continuità: centralità del linguaggio corporeo , in “Per una cultura della continuità nella scuola elementare” (a cura di V. Ventura), IRRSAE E/R Sezione Scuola Elementare, 1995.
50. Esperienze per valutare in Educazione tecnica in “La scheda personale di valutazione nella scuola media: il quadro 3 “ (a cura di Nerino Arcangeli), IRRSAE E/R Sezione scuola Media, 1995.
51. Energia e civiltà e tabulazione delle risposte aperte in “Scuola Ambiente Energia. Progetti di formazione”, (a cura di M. Bertacci e M. Famiglietti), M.P.I. , Enea - IRRSAE E/R, 1995.
52. Fare formazione operando per modelli logici , in “Fare formazione a scuola. Teorie e modelli” (a cura di Franco Nanetti), Edizioni Synergon, Bologna, 1996.
53. In cerca di statuto in “Il dilemma del centauro” (a cura di Elio Damiano), Vita e pensiero, 1996.
54. Organizzazione e struttura dei lavori di gruppo , in “Per non vendere il cielo” (a cura del Liceo Classico ‘G.B. Brocchi’ - Bassano del Grappa) M.P.I. Direzione Generale Istruzione Classica, Quaderni n° 16, 1996.
55. L’evoluzione della disciplina attraverso le pubblicazioni , in “Educazione Tecnologica anni ‘10” (a cura di G. Righetto e Maria Famiglietti), Calderini, 1996.
56. Clavis Universalis: i modelli logici, in "Insegnamento individualizzato" (a cura di P. Senni) Loescher, 1997.
57. Strumenti e modelli di costruzione della conoscenza: il contributo della scienza cognitiva, in "Insegnamento individualizzato"(a cura di P. Senni) Loescher 1997.
58. Strumenti per la flessibilità nella conduzione della classe, in "Autonomia flessibilità scelta del curricolo" (a cura di A. Bonora e P. Senni) IRRSAE E/R, 1998.
59. M. Famiglietti Secchi, Didactica y Metodologia de la Educacion Tecnologica, Homos Sapiens, Rosario, Argentina, Vol 1°, 1998.
60. M. Famiglietti Secchi, Didactica y Metodologia de la Educacion Tecnologica, Homos Sapiens, Rosario, Argentina, Vol 2°, 1998.
61. M. Famiglietti Secchi, (a cura di) Sviluppo tecnologico e questione ambientale. Percorsi didattici per l'educazione tecnica in rapporto all'ambiente, IRRSAE E/R, Ed Tip.Le.Co. , Piacenza 1998.
62. M. Famiglietti Secchi, (a cura di) Maestra, ho pensato ad una lampadina a colori, IRRSAE E/R - ENEA, Ed. Tip.Le.Co., Piacenza 1999
63. M. Famiglietti Secchi e altri, Il tema di concorso per la scuola secondaria, La Nuova Italia, Firenze, 1999.
64. M. Famiglietti Secchi e altri, Concorso magistrale Guida alla prova scritta, La Nuova Italia, Firenze, Nuova Edizione, 1999.
65. M. Famiglietti Secchi (a cura di), Techne Now, IRRSAE E/R e IRRSAE Sicilia, Editcomp, Bologna 1999.
66. M. Famiglietti Secchi, De la programacion educativa a pa programacion didactica, in Ediciones Novedades educativas, ano 11 n° 99 Buenos Aires Argentina 2000.
67. M. Famiglietti Secchi, Alcances y definiciones de la programacion didactica, in Ediciones Novedades educativas, ano 11 n° 100 Buenos Aires Argentina 2000.
68. L. D'Urso Ligresti e M. Famiglietti Secchi, Apprendere per gioco e valutare, fondamenti di didattica ludica, Simone, Napoli, 2000.
69. M. Famiglietti (a cura di), Progetto ICARO, La ricerca sul pensiero tecnologico come motore della formazione per tutti e per tutta la vita, IRRSAE E/R e IRRSAE Sicilia, Palermo 2000.
70. M. Famiglietti Secchi, (a cura di) Maestra, ho pensato ad una lampadina a colori, IRRSAE E/R - ENEA, Ed. Tip.Le.Co., Piacenza 1999
71. M. Famiglietti, Lo sviluppo del pensiero tecnologico nella scuola dell'operatività, in La dimensione culturale e liceale della tecnica e della tecnologia, Liceo scientifico statale "E.Majorana" Mola di Bari. Quaderni 37, Giugno 2000
72. M. Famiglietti, Verso un nuovo modello di formazione. Intervista agli insegnanti sulla percezione del cambiamento. In Professionalità docente per l’innovazione (a cura di L. Lelli, I. Summa, Tecnodid, 2001.
73. M. Famiglietti e altri, Rapporto dello Stato dell’ Ambiente Junior, Ministero dell’Ambiente e ENEA, 2001
74. M. Famiglietti, La ricerca forma chi la fa. La formazione in servizio come processo di ricerca, ( Atti del convegno, a cura di Ferdinando Riotta) in La scuola, l'autonomia, la ricerca, IRRSAE Sicilia, 2001.
75. M. Famiglietti, “Dal Coachin al professionista riflessivo. Nuovi strumenti e nuove tecniche per la formazione in servizio”, in Strumenti per l’autovalutazione negli istituti scolastici, a cura di A. Luisi e P. Senni, TEMI 2003
76. Il curricolo di Educazione tecnologica nella scuola dell'infanzia ed elementare, (a cura di M. Famiglietti, G. Vescovi), IRRE Friuli-Venezia Giulia, 2002.
77. Il curricolo di Educazione tecnologica nella scuola dell'infanzia ed elementare, (a cura di M. Famiglietti, G. Vescovi), IRRE Friuli-Venezia Giulia, 2002.5 4- M. Famiglietti, Strumenti di flessibilità nella conduzione della classe, in Autonomia e flessibilità scelta del curricolo, (a cura di A. Bonora e P. Senni), IRRSAE E/R Edicomp, 2003
78. Sperimentare aiuta la qualità della scuola (a cura di M.Famiglietti) Tecnodid, 2004
79. M. Famiglietti, La tecnologia nella scuola dell’infanzia e primaria, in AA.VV. Tecnologia e informatica dai tre all’età adulta, Tecnodid 2004
80. M.Famiglietti, Tecnologia, (a cura di D.Cristanini) in La nuova scuola primaria, Fabbri, 2004

• Ha pubblicato inoltre numerosi articoli sulla riforma Moratti, Primo ciclo e sull'Educazione tecnologica
• nella rivista, Innovazione educativa, bimensile dall'IRRE E/R pubblicata dalla Tecnodid
• nella rivista Educazione tecnica dell’ANIAT, Torino.
• sulla rivista L'Educatore, F.lli Fabbri,
• su Scuola e Didattica, La Scuola Editrice di Brescia